多维度打造数字化校园平台

　　
　　数字化校园平台建、复杂、艰巨的系统工程，也是一个发展变化的过程。要制定一个科学、合理、可操作的信息化规划，需要关注的维度很多。

　　首先，需要关注高校多元化的利益相关者，从利益相关者的各个层次来了解不同的需求并加以合理整合。早期的高校信息化建设，以管理人员的需求为中心，而忽视了大学的核心利益相关者——教师和学生的需求。一份科学、合理的信息化规划需要以师生需求为主体，兼顾管理人员、校友和教育主管部门、科研经费提供者、产学研合作者以及当地社区和社会公众等多方面的需求，紧贴学校的整体发展目标。

　　其次，要尊重规划的动态化，规划在执行过程中不是一成不变，而是要根据利益者的需求变动和技术更新做出适时调整。

　　最后，要形成规划制订及执行的有效组织结构，充分整合信息化建设的各项资源，以确保规划的科学制订、合理变更和高效执行。

　　总之，建设数字化校园平台需从多维度打造。