科迅校园一卡通助力“走班制”教学管理

　

　　由于教育改革的不断深化，教育内容和教学方法也在不断变化。前两年，教育部发布的《关于普通高中学业水平考试的实意见》中明确表示了对*进行改革，这一举措，导致了对高中教学方式的改变紧迫性。因此，走班制教学成为了一股潮流，学生可以根据自己的学习兴趣选择不同班级与老师，这种方法更是延伸到课堂教学之外学生的各种学习生活中。

　　走班制可以说是更为先进的一种教育制度，更加符合素质教育的要求，满足了学生的兴趣爱好，增加了学生的自主学习性，体现了学生的主体地位，受到了很多学校、学生的普遍欢迎。不过凡事都有两面性，目前摆在眼前的问题更多是如何对流动性较大的群体行为进行管理，学生有没有逃课、是否按时上课、选课是否与自身知识结构相符、身体状况如何等等。而这就要求校方有一套科学、智能的管理平台，对每个学生进行个性化管理。

　　在教育数字化急速发展的今天，科迅教育（安徽省科迅教育装备有限公司）软件公司校园一卡通/）管理系统就能解决走班制遇到的问题：在校内，学生进出校门，系统将自动记录学生到校和离校时间，并将相关信息及时推送给家长和老师；根据学校排课情况，系统能记录到课和缺勤情况，实现即时点名、实时统计、缺勤提醒等功能，并将数据推送至教师手机。

　　此外，科迅校园一卡通这些功能数据也可以对学生的各方面行为进行分析，从而更好的管理学生。

　　1. 网银转账、财务结算、统一平台、自助服务、增值服务等系统；

　　2. 第三方支付平台上进行校园卡圈存，圈存金额能在圈存机或POS机上直接领取；

　　3. 第三方支付平台缴纳各类费用（食堂消费，水电管理等）；

　　4. 自助打印、自助洗衣机、班车车载刷卡等功能的支持；

　　5. 考勤系统、会议签到系统、身份识别、门禁系统、指纹认证、机房管理、多媒体教室、RFID远距离识别系统等多种身份识别形式，实现移动签到；

　　6. 实现网络计费系统、教务管理系统、图书馆系统第三方接入；

　　科迅校园一卡通/）系统就很好的解决了走班制的部分难题，为走班制带来了管理上的更多便利。相信不久的将来，科技的发展会为数字化校园带来更多的便利与应用，也会涌现出更多诸如科迅教育的企业投入到智慧教育的建设中。